TÜBA Başkanı Şeker: Bilimsel Üretimin Temelinde Etik ve Sorumluluk Var

TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, Dokuz Eylül Üniversitesi’nde “Akademik Sorumluluk ve Saygınlık” başlıklı bir konferans verdi. Şeker, bilimsel çalışmaların etik ilkeler doğrultusunda yürütülmesi gerektiğini vurguladı.

Etik ve Şeffaflık Vurgusu

Şeker, akademik çalışmaların doğruluk, güvenilirlik, özgünlük ve şeffaflık üzerine kurulması gerektiğini belirtti. Ortak çalışmalarda katkıların hakkıyla tanınmasının ve bilimsel sonuçların önyargısız değerlendirilmesinin önemine dikkat çekti. Üretilen bilginin toplumsal fayda sağlayacak biçimde değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.

Yapay Zekâ ve Akademik Dürüstlük

Konuşmasında yapay zekâ teknolojilerinin etik, hukuki ve toplumsal sorunlar getirdiğine işaret eden Şeker, kaynak gösterilmeden yapılan kullanımların ve desteğin şeffaf biçimde belirtilmemesinin akademik dürüstlük açısından sorun oluşturduğunu kaydetti. Yapay zekânın destekleyici bir araç olarak görülmesi gerektiğini, bilimsel ürünün doğruluğundan araştırmacının sorumlu olduğunu belirtti.

Şeker, yapay zekâ uygulamalarında insan haklarının, mahremiyetin, güvenliğin ve hesap verebilirliğin gözetilmesi gerektiğini de vurguladı.

Üniversitelerin Rolü ve Türkiye’nin Bilim Vizyonu

Üniversitelerin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı işlevlerine değinen Şeker, değişen koşullara uyum sağlanması ve eğitimde niteliğin korunması gerektiğini ifade etti. Türkiye’nin geleceğinin bilim, teknoloji ve akademi alanlarındaki nitelikli çalışmalarla şekilleneceğini belirten Şeker, araştırmacıların desteklenmesi, uluslararası iş birliklerinin geliştirilmesi ve Ar-Ge yatırımlarından etkin sonuç alınmasının önemine dikkat çekti. Türk dünyasındaki bilim akademileri arasındaki iş birliklerinin güçlendirilmesinin de bilimsel etkiyi artıracağını söyledi.

TÜBA’nın Destek Programları

Şeker, TÜBA’nın Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanlarını Ödüllendirme Programı (GEBİP), Bilimsel Telif Eser Ödülleri Programı (TESEP), TÜBA-TEKNOFEST Doktora Bilim Ödülleri ve Türk-İslam Bilim Kültür Mirası Projesi gibi çalışmalarını anlattı. Genç bilim insanlarının desteklenmesi, bilimsel terminolojinin geliştirilmesi ve uluslararası bilim diplomasisinin güçlendirilmesi yönündeki faaliyetlere değindi.

Konuşmasının sonunda Şeker, bilim insanlarının bilgi üretirken etik ilkeleri gözetmelerinin, sürekli öğrenmeye açık olmalarının ve bilimsel birikimi toplum yararına değerlendirmelerinin gerekliliğini vurguladı.